Seminario online
“Dall’osservazione al progetto”
A.A. 2023

A partire da un necessario “atteggiamento osservativo” dell’operatore, che “tenga nella relazione” i bambini/ragazzi, qualificando la relazione con loro, la conoscenza e l’utilizzo di indicatori dei processi di crescita-di benessere e di disagio – può consentire di calibrare la relazione stessa e attivare e monitorare progetti di autentica qualità perché aderenti alle esigenze specifiche del contesto.

Destinatari

Docenti

AMMANNATI GIULIA, Psicoterapeuta c.i.Ps.Ps.i.a.
CORSINI GIGLIOLA, Counsellor Formatore e Supervisore, membro del Coordinamento Regionale CNCP Emilia Romagna/Abruzzo 
NALDI ALESSANDRA, Psicoterapeuta, docente della Scuola di Specializzazione, Psicologo scolastico
RICCHI VIVIANA, Pedagogista, Psicoterapeuta, docente della Scuola di Specializzazione, Psicologo scolastico
STEGHER ALESSANDRA, Psicoterapeuta, assistente alla docenza della Scuola di Specializzazione
VECCHIETTINI FEDERICA, Psicoterapeuta c.i.Ps.Ps.i.a.

Programma 

Le lezioni si sono svolte nel 2023, il sabato e la domenica (tot. N. 7 incontri pari a n. 33 ore), secondo il seguente programma:

1° incontro:  
“Osservare nei contesti scolastici. Finalità ed indicatori di osservazione del bambino 0/6 anni”, D.ssa F. Vecchiettini (3 ore)
“Come costruire un progetto in ambito educativo: fasi e realizzazione”, D.ssa V. Ricchi (n. 3 ore)

2° incontro: 
“Osservare nei contesti scolastici. Finalità ed indicatori di osservazione del bambino 0/6 anni”, D.ssa F. Vecchiettini (3 ore)
“Dall’osservazione al progetto: esempi di progetti”, D.ssa V. Ricchi (2 ore)

3° incontro:
“Psicodinamica delle comunità: pre-adolescenza/adolescenza. Linee generali Istituzioni. Indicatori psicodinamici medie e superiori trasversali”, D.ssa A. Naldi (2 ore)
“Psicodinamica delle comunità: indicatori di disagio e benessere in preadolescenza/adolescenza”, D.ssa A. Naldi (n. 1 ora)
“Psicodinamica delle comunità: indicatori di disagio e benessere in preadolescenza/adolescenza”, D.ssa A. Naldi (n. 2 ore)

4° incontro: 
“Psicodinamica delle comunità: progetti scuola media”, D.ssa A. Naldi (n. 2 ore)

5° incontro: 
“Supervisione sul bambino in età di latenza”, D.ssa G. Ammannati (3 ore)

6° incontro: 
“Osservare nei contesti scolastici. Finalità ed indicatori di osservazione del bambino 6/10 anni”, D.ssa A. Stegher (3 ore)
“Supervisione sul bambino in età di latenza”, D.ssa G. Ammannati (3 ore)

7° incontro: 
“Osservare nei contesti scolastici. Finalità ed indicatori di osservazione del bambino 6/10 anni”, D.ssa A. Stegher (3 ore)
“Dall’osservazione al progetto: progetto accoglienza alla scuola primaria”, D.ssa G. Corsini (3 ore)

Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza. 

Modalità di svolgimento

Il corso si è svolto online attraverso la piattaforma Microsoft Teams. 

Accreditamento
Al Seminario sono stati assegnati n. 15,25 crediti formativi per i Counsellor iscritti al CNCP.