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SEMINARIO FOBIA SCOLARE 

 

DESTINATARI

Corso di formazione aperto a psicologi (laurea quinquennale e triennale), counsellor, pedagogisti, insegnanti,
educatori.
 

PREMESSA

La realtà scolastica, sempre più osservatorio delle svariate forme di disagio, è il luogo in cui si palesa questa
particolare forma di sofferenza evolutiva denominata fobia scolare che ha origini molto profonde, legate alla
maturazione dell’identità e si manifesta anche con l’impossibilità di investire nell’impegno scolastico
quotidiano.

OBIETTIVI

A fronte di uno spiccato aumento del numero di bambini e ragazzi affetti da questa patologia, si sente la
necessità di interventi di prevenzione, di gestione ed intervento integrati. Il corso si propone di formare
psicologi, counsellor, pedagogisti ed insegnanti/educatori che conoscano il significato di tale fenomeno e
capaci di cogliere i segni del disagio propri delle diverse fasi del disturbo, di esplicitare i contenuti emotivi del
disagio degli alunni, di progettare ed attivare interventi che coinvolgano tutti gli interlocutori (insegnanti,
genitori, alunni) nella scuola, di rapportarsi alle famiglie con una conoscenza delle dinamiche familiari e con
competenze relazionali efficaci e di operare in un’ottica di RETE tra vari esperti di ambito diverso (psicologico
e pedagogico) coerente e sicura che possa sostenere gli alunni e favorire il reintegro progressivo
nell’istituzione scolastica.
In particolare la formazione conseguita potrà consentire:
– Ai Docenti in servizio a scuola, agli Psicologi e Counsellor/Pedagogisti in contatto professionale con
tali situazioni di comprendere il disagio ed attivare una progettualità adeguata, ognuno per il proprio
ruolo, ma coordinandosi con gli altri;
– A Docenti, Psicologi, Counsellor, Pedagogisti ed Educatori di conseguire competenze tali da poter
seguire a domicilio, ognuno con la specificità dei ruoli diversi, gli alunni coinvolti e curare
adeguatamente il rapporto con la scuola e con i genitori.

 

Contenuti

-La fobia scolare: definizione e quadro clinico
-I sintomi psicosomatici
-La costruzione dell’Identità 
-Le relazioni familiari
-Il ruolo della scuola
-Perché proprio a scuola? Comprensione delle motivazioni per cui la scuola diventa il luogo della manifestazione dei sintomi

ACCREDITAMENTO:

al Seminario sono stati assegnati n. 3 crediti formativi per i Counsellor iscritti al CNCP.

CALENDARIO E SEDE

Il corso si svolgerà secondo il seguente calendario:
29 febbraio 2020 h 14.30/17.00 “Psicopatologia generale e dell’età evolutiva: adolescenza La fobia scolare” D.ssa R. Agosta presso la sede del c.i.Ps.Ps.i.a.
7 marzo 2020 h 14.30/18.30 “Presentazione Caso clinico sulla fobia scolare d.ssa S. Palmeira presso l’Aula Magna dell’Istituto San Vincenzo in Via Montebello, 3 Bologna.

DOCENTI

AGOSTA R. Psicoterapeuta c.i.Ps.Ps.i.a e psicologo scolastico
S. PALMEIRA Psicoterapeuta c.i.Ps.Ps.i.a.

ISCRIZIONE 

Al fine di perfezionare la sua iscrizione è necessario inviare tramite posta elettronica (segreteria@cipspsia.it) o fax (051/6240260):
-la scheda di iscrizione e la scheda socio; 
-il suo curriculum formativo.

  • 18 GENNAIO 2020 al 5 LUGLIO 2020: Seminario- Uso e significato del disegno nell' esperienza del bambino.
  • 01 FEBBRAIO 2020: Seminario- “PREADOLESCENTI E ADOLESCENTI A SCUOLA E PROGETTUALITÀ”
  • FEBBRAIO 2020: Seminario DI ALTA SPECIALIZZAZIONE IN PSICOTERAPIA
  • 29 FEBBRAIO 2020 Seminario- FOBIA SCOLARE - h (dalle 14:30 / 17:00)
  • 7 MARZO 2020 : Seminario- FOBIA SCOLARE - h (dalle 14:30 / 18:30)
  • 14 MARZO 2020: Seminario- ADOLESCENTA E ANTISOCIALITA' - h (dalle 9:00 alle 18:00)
  • 04 APRILE 2020: Seminario-“INTERCULTURALITA’: BISOGNI E SFIDE” - h (dalle 9:00 alle 20:00)
  • 18 APRILE 2020: Seminario-CONSULENZA AI DOCENTI ED AI DIRIGENTI- h (dalle 9:00 alle 15:30)

LA NOSTRA SEDE

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C.I.Ps.Ps.i.a. è un’associazione e scuola di specializzazione in Psicoanalitica per l’infanzia e l’adolescenza
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