SEMINARIO
“FOBIA SCOLARE: un disagio profondo legato ai nostri tempi e alla identità di bambini e ragazzi sempre più vulnerabile”

Destinatari

Seminario aperto a psicologi (laurea quinquennale e triennale), pedagogisti, insegnanti, educatori, counsellor.

Premessa

La realtà scolastica, sempre più osservatorio delle svariate forme di disagio, è il luogo in cui si palesa questa particolare forma di sofferenza evolutiva denominata fobia scolare che ha origini molto profonde, legate alla maturazione dell’identità e si manifesta anche con l’impossibilità di investire nell’impegno scolastico quotidiano.

Obiettivi

A fronte di uno spiccato aumento del numero di bambini e ragazzi affetti da questa patologia, si sente la necessità di interventi di prevenzione, di gestione ed intervento integrati: il seminario si propone di formare psicologi, pedagogisti ed insegnanti/educatori ad accogliere i segni del disagio propri delle diverse fasi del disturbo, di esplicitare i contenuti emotivi del disagio degli alunni affetti da tale patologia, di progettare ed attivare interventi che coinvolgano tutti gli interlocutori (insegnanti, genitori, alunni) nella scuola, di rapportarsi alle famiglie con una conoscenza delle dinamiche familiari e con competenze relazionali efficaci e di operare in un’ottica di RETE coerente e sicura che possa sostenere gli alunni e favorire il reintegro progressivo nell’istituzione scolastica.

Tempi

Il seminario si è svoto sabato 21 marzo 2026, dalle h 9.00 alle h 13.30, per un totale di 4 ore, secondo la seguente scansione oraria:

Programma

H   9.00/11.30 Dott.ssa Alessandra Naldi “Fobia scolare”
H 11.30/11.50 PAUSA
H 11.50/13.30 Dott.ssa Ilaria Campi “Fobia scolare. Un caso clinico”

Docenti

Dott.ssa Ilaria Campi, Psicoterapeuta, docente e tutor della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica per l’Infanzia e l’Adolescenza del c.i.Ps.Ps.i.a. 
Dott.ssa Alessandra Naldi, Presidente del c.i.Ps.Ps.i.a., Psicoterapeuta, docente, tutor e supervisore della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica per l’Infanzia e l’Adolescenza del c.i.Ps.Ps.i.a. 

Al termine del Seminario sarà rilasciato un attestato di frequenza.

Accreditamento

Modalità di svolgimento e iscrizione

Il Seminario si è svolto online attraverso la piattaforma Microsoft Teams. E’ stato inoltre possibile fruire delle lezioni in modalità asincrona, ricevendo la videoregistrazione dopo lo svolgimento.

Termine scadenza iscrizioni 

15 marzo 2026